O que estamos a construir

Gestão de casos para psicólogos educacionais, tanto para quem trabalha à peça como para quem está num serviço. Casos, escolas, sessões, prazos e os emails que os acompanham ficam num só quadro no navegador, e os ficheiros continuam nas pastas do próprio psicólogo.

Estamos a construir um mapa vivo da investigação sobre aprendizagem, emoção e comportamento, em que os artigos novos acendem o seu tema e a evidência se transforma em algo para experimentar.

Uma visita interativa à investigação de George Bonanno sobre resiliência e flexibilidade, que está a ser escrita. Quando estiver pronta, passa para Aprender.

Uma app para os anos que vão do primeiro pensamento sobre um filho aos primeiros anos de ser mãe, com histórias, publicações ilustradas e frases para partilhar. Toda a investigação está lá, com a teoria em segundo plano.

Estamos a construir uma forma de acompanhar um jovem desde o 7.º ano, com questionários, notas e o que a família observa, até uma recomendação fundamentada para o secundário no fim do 9.º.

Em desenho, para que gestores e equipas possam perceber o que cada pessoa espera, experimentar pequenas mudanças e manter uma compreensão partilhada atualizada.

Uma proposta de serviço de psicologia educacional em que as escolas podem perguntar em qualquer dia e cada resposta atualiza uma formulação viva da criança.

Uma app de basquetebol de formação: lições curtas e jogos para os jogadores, jogadas mostradas passo a passo, ajuda para os pais e o Perguntar para os treinadores. Em inglês para clubes em Inglaterra e em português para clubes em Portugal.

Um programa de psicoeducação para adolescentes, que está a ser escrito: como antecipam, como se constroem os sentimentos e como encontrar palavras suas para o que sentem. Quando estiver pronto, passa para Aprender.

A página da própria criança sobre como funciona, com as notas dos adultos por baixo. Cresce com a criança e passa de escola em escola como um só fio, em vez de uma cópia em Word.

Estamos a construir uma ferramenta de seleção para equipas de recursos humanos: interpretar o que a função pede, testar exatamente isso com entrevistas estruturadas e tarefas reais e obter uma formulação assinada de cada candidato em vez de um tipo ou de uma cor.

Supervisão e formação contínua para psicólogos educacionais que trabalham sozinhos. Dois minutos por semana, de viva voz ou por escrito, e o que aprende torna-se um registo em que pode confiar. Quando o HCPC pede o perfil de formação contínua, já está escrito com as suas palavras.

Para crianças a quem o desconhecido custa muito. Diga para onde vão, quem vem de visita ou que momento do dia a dia é difícil, como ouvir "agora não". O Rehearsal mostra o que vai ser diferente, como preparar a criança e um pequeno ensaio para praticarem juntos. Também pode fazer horários visuais e quadros de agora e depois para imprimir ou ter no telemóvel.

Jogos para um adulto de apoio jogar com uma ou duas crianças, assentes na teoria da emoção construída, com uma versão para os mais novos e outra para os mais velhos.

Formação para equipas escolares dada por psicólogos educacionais, à medida de cada escola. A escola planeia uma sessão em poucas perguntas, ou dá-a ela própria com um kit pronto, e os diapositivos acompanham a investigação da Lumipedia.