Agir no mundo
Jiu-jitsu e outras artes marciais
Em resumoRegras fixas, rituais e muitas oportunidades para tentar, falhar e ajustar, perto de outras pessoas.
A ideia
Regras que não mudam, rituais de início e fim, contacto físico previsível e muitas oportunidades de tentar, falhar e ajustar com outras pessoas. A criança aprende a prever o corpo dos outros e o seu, e a responder de mais do que uma maneira. No jiu-jitsu, em particular, o ritmo é lento e o contacto é constante e combinado.
Como começar
- Peça uma aula experimental e assista.
- Fale com o professor sobre o que costuma ser difícil para a criança.
- Dê-lhe tempo: as primeiras semanas são para conhecer a rotina.
O que procurar
O que procurar: aulas para a idade, rituais fixos, um professor que explica antes de mostrar e que dá espaço para observar.
O erro comum
Escolher pelo prestígio ou pela competição, em vez de pela forma como a aula é conduzida.
Quer saber mais?
Para começar
Textos curtos e simples dos investigadores e de bons divulgadores.
A ciência por trásA força da evidência, o modelo, vídeos e referências.
A força da evidência
Forma de pensar Uma lente para interpretar o que a criança faz, não uma regra saída de ensaios.