Na prática
Antes, durante, depois: descrever uma sequência
Em resumoDescrever o antes, o durante e o depois, com horas e palavras exatas, torna o comportamento mais fácil de compreender.
A ideia
Quase tudo o que uma criança faz fica mais compreensível quando se vê a sequência: o que se esperava, o que mudou, o que ela fez, o que os adultos fizeram, como acabou. Descrever assim, com horas e palavras exatas, separa o que se viu do que se pensou, e permite comparar dias.
O que experimentar
- Escreva logo depois, mesmo que pouco.
- Use as palavras exatas da criança.
- Escreva também os dias em que correu bem.
O erro comum
Resumir semanas inteiras numa frase (‘está sempre assim’).
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A força da evidência
Forma de pensar Uma lente para interpretar o que a criança faz, não uma regra saída de ensaios.